Le 21 février 2025, le Comité économique et social européen (CESE) a accueilli à Bruxelles la conférence finale du projet IDEAL, un projet Erasmus+ visant à améliorer les possibilités d’éducation et de formation tout au long de la vie pour les personnes autistes grâce à l’apprentissage numérique. L’événement a rassemblé environ 65 décideurs politiques, éducateurs, personnes autistes et divers représentants d’organisations de la société civile actives dans le domaine de l’égalité d’accès à l’apprentissage numérique, afin de discuter des réalisations du projet et d’explorer les étapes futures de la promotion de l’éducation inclusive.
Un appel à une meilleure inclusion
La conférence a débuté par les remarques d’ouverture de M. Christophe Lefevre, président du groupe permanent du CESE sur les droits des personnes handicapées, et d’Aurélie Baranger, directrice d’Autisme-Europe. Ils ont souligné le besoin urgent de combler le fossé éducatif pour les personnes autistes en Europe et ont insisté sur l’importance de l’apprentissage numérique comme moyen de favoriser l’inclusion et l’accessibilité dans l’éducation.
Le projet IDEAL : Objectifs et impact
Miguel Corbi, de l’université de Burgos, a donné un aperçu du projet IDEAL, dont la mission est de faire tomber les barrières de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) auxquelles se heurtent les apprenants autistes. Grâce au développement d’un système de gestion de l’apprentissage (LMS) accessible et d’une méthodologie de formation numérique spécialisée, le projet a permis aux apprenants autistes, à leurs familles et aux éducateurs de disposer des outils nécessaires pour explorer efficacement le paysage de l’éducation numérique.
Sandra Nunes de la Federação Portuguesa de Autismo (FPDA) a présenté les méthodologies utilisées pour que la plateforme IDEAL réponde aux besoins spécifiques des apprenants autistes. Elle a expliqué comment les professionnels de l’enseignement et de la formation professionnels, les familles et les personnes autistes elles-mêmes ont été impliqués dans l’élaboration de l’approche de l’éducation numérique dans le cadre du projet.
Présentation de la plateforme IDEAL
Marta Arroyo Balbás de la Fundación Miradas a présenté la plateforme en ligne open source, développée dans le cadre du projet IDEAL. Elle a présenté les principales caractéristiques de la plateforme, notamment sa conception conviviale, ses parcours d’apprentissage personnalisés et ses ressources conçues pour soutenir les apprenants autistes dans l’enseignement professionnel et au-delà. La plateforme est accessible à tous gratuitement.
L’un des principaux objectifs de l’application est d’aider à se retrouver dans la multitude d’outils numériques et de recommander les meilleurs outils en fonction des différents domaines de la vie des personnes autistes, sur la base d’évaluations holistiques, en tenant compte des paramètres de convivialité et de compétence personnelle.
Ce qu’en pensent les partenaires du projet
L’un des temps forts de la conférence a été la session au cours de laquelle les partenaires du projet de différents pays ont partagé leurs expériences. Des représentants de la Fondation Hiljadu Zelja (Serbie), de Tady to mám rád (République tchèque) et de CATNESS (Espagne) ont évoqué les défis et les succès rencontrés au cours de la mise en œuvre du projet. Martina, une praticienne travaillant avec des personnes autistes, a souligné l’importance de l’accessibilité numérique : « Nos clients autistes aiment beaucoup utiliser des tablettes et des applications pour leur formation continue, et nous avons constaté qu’il nous manquait des outils pour rendre l’éducation numérique accessible. » Elle a également fait l’éloge de l’élément interactif de la plateforme : « C’est un espace formidable pour partager des opinions et s’entraider. »
Suncica Petrović a résumé l’impact de la plateforme : « La plateforme comble le fossé entre les éducateurs, les parents et les personnes autistes, créant ainsi un système d’apprentissage plus inclusif et plus efficace. »
Discussion en panel : Promouvoir l’apprentissage inclusif tout au long de la vie
La conférence s’est achevée par une table ronde réunissant les principales parties prenantes pour discuter de l’avenir de l’éducation numérique inclusive. La session a comporté des contributions de Willem Schoors (ministère flamand de l’éducation et projet EMPOWERED ED), Veronica Arduino (Life Long Learning Platform), David Mekkaoui (All Digital), Sunčica Petrović (Fondacija Hiljadu Zelja), et Miguel Corbi (Universidad de Burgos). L’eurodéputée Chiara Gemma a également partagé ses idées en tant qu’ancienne professionnelle de l’éducation via une déclaration vidéo.
Le panel de discussion a appelé à passer des bonnes pratiques isolées à l’inclusion de l’éducation numérique dans l’ensemble du système. Les participants ont exploré des stratégies clés, telles que faire de l’accessibilité une exigence de financement de base, renforcer la formation des enseignants sur les outils d’assistance, et co-concevoir des plateformes numériques avec les apprenants pour s’assurer qu’elles répondent vraiment à leurs besoins. Willem Schoors a souligné le potentiel de transformation des outils numériques dans l’élaboration d’une éducation inclusive, saluant l’impact positif de la plateforme IDEAL. Veronica Arduino a partagé des informations sur le projet iBox, qui permet aux éducateurs d’acquérir les compétences nécessaires pour favoriser l’égalité, la diversité et l’inclusion dans les environnements d’apprentissage. David Mekkaoui a insisté sur l’importance d’intégrer l’accessibilité dans les politiques éducatives, en faisant de l’inclusion une norme plutôt qu’une réflexion après coup.
À l’issue du débat, les participants ont appelé à une plus grande collaboration entre les décideurs politiques, les éducateurs et les innovateurs numériques, afin de garantir aux personnes autistes un accès égal à l’apprentissage tout au long de la vie.
Pour en savoir plus sur le projet IDEAL et ses résultats, visitez le site Site Web dédié au projet.
Liens pertinents/en lien avec le sujet :
- Plateforme d’apprentissage en ligne iBox (instructions sur la façon de s’inscrire ICI)
- All Digital
- Site du projet EMPOWER ED