{"id":27911,"date":"2018-09-13T15:11:45","date_gmt":"2018-09-13T13:11:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?page_id=27911"},"modified":"2019-04-26T15:08:57","modified_gmt":"2019-04-26T13:08:57","slug":"alliance-pour-la-mobilite-inclusive-2018-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/alliance-pour-la-mobilite-inclusive-2018-2019\/","title":{"rendered":"Alliance pour la mobilit\u00e9 inclusive (2018-2019)"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt\">Le nombre d&rsquo;\u00e9tudiants handicap\u00e9s participant \u00e0 Erasmus+ stagne pratiquement depuis 2007, tandis que le nombre de jeunes participant \u00e0 ce programme d\u2019\u00e9change ne cesse de cro\u00eetre. La question de l\u2019inclusion pour ce programme phare de l&rsquo;UE a \u00e9t\u00e9 soulev\u00e9e \u00e0 maintes reprises au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es. Malgr\u00e9 de nombreux efforts, Erasmus+ est toujours consid\u00e9r\u00e9 par beaucoup comme un programme plut\u00f4t \u00e9litiste.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Lors d&rsquo;une <a href=\"https:\/\/esn.org\/news\/erasmus-and-disability-mobility-without-borders\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">r\u00e9union organis\u00e9e au Parlement europ\u00e9en le 5 d\u00e9cembre sous l&rsquo;\u00e9gide de l&rsquo;eurod\u00e9put\u00e9 Damiano Zoffoli<\/a>, les parties prenantes ont d\u00e9cid\u00e9 de cr\u00e9er une alliance regroupant les organisations d\u00e9sireuses de travailler sur le th\u00e8me de la mobilit\u00e9 inclusive.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Les objectifs de ce projet sont :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Rassembler des partenaires de diff\u00e9rents domaines qui ont pour int\u00e9r\u00eat commun la mobilit\u00e9 inclusive et qui ne collaborent pas encore ensemble ;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Rassembler le mat\u00e9riel, les ressources et les documents de recherche existants sur l\u2019inclusion des \u00e9tudiants et des jeunes handicap\u00e9s dans le programme Erasmus+ ;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Formuler des recommandations concr\u00e8tes sur la mani\u00e8re de rendre le prochain programme Erasmus+ post 2020 plus inclusif ;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Cr\u00e9er une Alliance durable autour de la Mobilit\u00e9 Inclusive.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-size: 14pt\">Activit\u00e9s<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Le projet comprendre :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; Une r\u00e9union de travail de 2-3 jours (s\u00e9minaire de prise de contact) avec toutes les parties prenantes afin de\u00a0:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">partager le mat\u00e9riel, les ressources, les meilleures pratiques et les documents de recherche existants sur le th\u00e8me de la mobilit\u00e9 inclusive.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">identifier les obstacles entravant la mobilit\u00e9 des jeunes en fonction de leur type de handicap<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">r\u00e9diger un document de synth\u00e8se contenant des recommandations concr\u00e8tes sur la mani\u00e8re d&rsquo;am\u00e9liorer le prochain programme Erasmus+ post 2020<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; Le coordinateur \u00e9tait charg\u00e9 de compiler les r\u00e9sultats de la premi\u00e8re r\u00e9union et surtout de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">cr\u00e9er une bo\u00eete \u00e0 outils contenant toutes les ressources et le mat\u00e9riel recueillis.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">\u00e9laborer des recommandations et finalis\u00e9 le document de position<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; Une deuxi\u00e8me r\u00e9union au cours de laquelle les recommandations ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es et discut\u00e9es avec les d\u00e9cideurs (d\u00e9put\u00e9s europ\u00e9ens, DG EAC de la Commission europ\u00e9enne). Au cours de cette r\u00e9union, une d\u00e9claration a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9e par tous les partenaires impliqu\u00e9s pour lancer officiellement l&rsquo;Alliance pour la mobilit\u00e9 inclusive.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-size: 14pt\">R\u00e9sultats<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/mapped.eu\/inclusive-mobility-alliance\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-size: 12pt\">Une boite \u00e0 d&rsquo;outils contenant du mat\u00e9riel, des ressources et des documents de recherche existants<\/span><\/a><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\"><a href=\"https:\/\/www.autismeurope.org\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/IMA-recommendations-Final-version.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Un document de position avec des recommandations concr\u00e8tes<\/a> (en anglais seulement)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\"><a href=\"https:\/\/www.autismeurope.org\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/IMA-declaration.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Une d\u00e9claration \u00e9tablissant officiellement l&rsquo;Alliance pour la mobilit\u00e9 inclusive<\/a> (en anglais seulement)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">Une Alliance durable collaborant autour de la mobilit\u00e9 inclusive pour les ann\u00e9es \u00e0 venir<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-size: 14pt\">Organisations partenaires<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Le r\u00e9seau international des \u00e9tudiants europ\u00e9ens est le coordinateur principal du projet. Les autres partenaires impliqu\u00e9s sont issus de domaines diff\u00e9rents et poss\u00e8dent une exp\u00e9rience et une expertise pertinentes en ce qui concerne :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>la mobilit\u00e9 des jeunes<\/strong> : Eurodesk Network, EEE-YFU (Programme d\u2019\u00e9change \u00e9ducatif &#8211; Youth for Understanding), YEU (Youth for Exchange and Understanding), EFIL (F\u00e9d\u00e9ration europ\u00e9enne pour l\u2019apprentissage interculturel) et OBESSU (Bureau d&rsquo;organisation des syndicats d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves europ\u00e9ens).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>la mobilit\u00e9 des \u00e9tudiants<\/strong> : EUF (European University Foundation), UNICA (R\u00e9seau des universit\u00e9 des capitales de l\u2019Europe), AHEAD (Association pour l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et le handicap), Includ-ED (R\u00e9seau europ\u00e9en pour l\u2019\u00e9ducation inclusive et le handicap), ESU (Union des \u00e9tudiants d\u2019Europe), AEGEE Europe (Association des \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux des \u00e9tudiants de l&rsquo;Europe) et SIHO (Centre de soutien pour l\u2019\u00e9ducation inclusive en Flandres).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>le handicap<\/strong> : FEPH (Forum europ\u00e9en des personnes handicap\u00e9es), Autisme-Europe, ENIL (R\u00e9seau europ\u00e9en pour la vie autonome) et UER (Union europ\u00e9enne des aveugles).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Perspectives internationales<\/strong> : EDSU (Union europ\u00e9enne des \u00e9tudiants sourds), EUD (Union europ\u00e9enne des sourds), EYMH (Euro Youth Mental Health) et Inclusion Europe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Autres<\/strong> : LLLP (LifeLongLearning Platform).<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-size: 14pt\">Le programme Erasmus+<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/programmes\/erasmus-plus\/node_fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erasmus+<\/a> est le programme de l&rsquo;UE destin\u00e9 \u00e0 soutenir l&rsquo;\u00e9ducation, la formation, la jeunesse et les sports en Europe. Fort d\u2019un budget de 14,7 milliards d&rsquo;euros, il doit permettre \u00e0 plus de 4 millions d&rsquo;Europ\u00e9ens d&rsquo;\u00e9tudier, de se former, d&rsquo;acqu\u00e9rir de l&rsquo;exp\u00e9rience et de faire du volontariat \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le nombre d&rsquo;\u00e9tudiants handicap\u00e9s participant \u00e0 Erasmus+ stagne pratiquement depuis 2007, tandis que le nombre de jeunes participant \u00e0 ce programme d\u2019\u00e9change ne cesse de cro\u00eetre. La question de l\u2019inclusion &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/alliance-pour-la-mobilite-inclusive-2018-2019\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> \u00ab\u00a0Alliance pour la mobilit\u00e9 inclusive (2018-2019)\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-27911","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27911"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30493,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27911\/revisions\/30493"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}