{"id":3929,"date":"2017-09-19T15:21:59","date_gmt":"2017-09-19T13:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/autismeurope.akimedia.eu\/fr\/?page_id=3929"},"modified":"2020-02-21T12:37:33","modified_gmt":"2020-02-21T11:37:33","slug":"langage-approprie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/a-propos-dautism-europe\/langage-approprie\/","title":{"rendered":"Langage appropri\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt\">En 2016, la National Autistic Society (NAS), le Coll\u00e8ge royal des m\u00e9decins et l\u2019Institut de l\u2019Education de l\u2019UCL (Univesity College London) ont men\u00e9 une \u00e9tude au Royaume-Uni sur les personnes concern\u00e9es par l\u2019autisme afin de d\u00e9terminer les pr\u00e9f\u00e9rences de langage <a href=\"http:\/\/autismeurope.akimedia.eu\/about-autism\/acceptable-language\/#_ftn1\">[1]<\/a>. Il en ressort que les adultes autistes du Royaume-Uni pr\u00e9f\u00e8rent les termes <strong>\u00ab\u00a0personne autiste\u00a0\u00bb<\/strong> et que les adultes autistes, les familles et les professionnels ensemble pr\u00e9f\u00e8rent les termes \u00a0\u00ab\u00a0<strong>personne <\/strong><strong>sur le spectre de l\u2019autisme<\/strong>\u00bb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Chez Autisme-Europe, dans le souci, \u00e0 la fois, de faire \u00e9cho \u00e0 la contribution du Royaume-Uni\u00a0; de respecter les pr\u00e9f\u00e9rences des natifs d\u2019autres langues pour l\u2019appellation <strong>\u00ab\u00a0personne avec autisme\u00a0\u00bb\u00a0;<\/strong> et de se conformer au langage utilis\u00e9 par la Convention des Nations Unies relative aux Droits des Personnes Handicap\u00e9es qui consiste \u00e0 se r\u00e9f\u00e9rer d\u2019abord \u00e0 la personne et ensuite \u00e0 son handicap (<em>person-first language<\/em>), nous utilisons <strong>les trois d\u00e9signations pr\u00e9cit\u00e9es de fa\u00e7on interchangeable<\/strong> dans nos communications.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Certains d\u00e9signent les autres ou eux-m\u00eames comme \u00e9tant autistes ou aspies. Bien que nous acceptions que certains souhaitent \u00eatre appel\u00e9s de cette fa\u00e7on, ces termes sont toutefois moins acceptables lorsqu\u2019ils sont utilis\u00e9s par une personne neurotypique.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Termes ou expressions susceptibles de heurter<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong><u>1. Souffrir de ou \u00eatre victime d\u2019autisme<\/u><\/strong><strong>: \u00e0 la place, utilisez les termes suivants\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">est autiste<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">est sur le spectre autistique\/ de l&rsquo;autisme<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">a un trouble du spectre autistique (TSA)\/condition du spectre autistique (CSA) (A noter que le terme TSA est largement utilis\u00e9 par de nombreux professionnels. Utilisez plut\u00f4t les termes \u00ab\u00a0condition du spectre autistique\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0sur le spectre autistique\u00a0\u00bb pour \u00e9viter la connotation n\u00e9gative li\u00e9e au mot \u00ab\u00a0trouble\u00a0\u00bb.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong><u>2. \u00ab L\u2019autisme de Kanner\u00a0\u00bb<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>3. \u00ab\u00a0Le syndrome d\u2019Asperger est <u>une forme rare\/l\u00e9g\u00e8re de l\u2019autisme\u00a0\u00bb<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>4. \u00ab <u>L&rsquo;autisme est une maladie<\/u> \u00bb : dites plut\u00f4t\u00a0:\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">L\u2019autisme est un handicap<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">L\u2019autisme est une condition<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong><u>5. Attard\u00e9\/handicap\u00e9 mental\/retard\u00e9<\/u><\/strong><strong> : <\/strong>ces termes sont consid\u00e9r\u00e9s comme d\u00e9nigrants et m\u00e9prisants.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Envisagez plut\u00f4t d&rsquo;utiliser les termes suivants (lorsqu&rsquo;il est appropri\u00e9 de le faire) :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">personnes avec\u00a0un trouble\u00a0d&rsquo;apprentissage<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">personnes avec un handicap de d\u00e9veloppement<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">personnes avec un handicap intellectuel<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>6. Les enfants\/adultes au <u>d\u00e9veloppement normal :<\/u>\u00a0\u00e0 la place, veuillez utiliser\u00a0les termes suivants\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">neurotypique (A noter que ce terme est seulement utilis\u00e9 dans la communaut\u00e9 de l\u2019autisme donc il pourrait ne pas \u00eatre applicable, par exemple, dans la presse populaire.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt\">les enfants\/adultes au d\u00e9veloppement typique<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\"><em><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/aut.sagepub.com\/content\/early\/2015\/06\/10\/1362361315588200.full.pdf+html\">&lsquo;Which terms should be used to describe autism? Perspectives from the UK autism community<\/a>&lsquo; in\u00a0Autism: The International Journal of Research and Practice. See also\u00a0<a href=\"http:\/\/www.autism.org.uk\/about\/what-is\/describing.aspx\">http:\/\/www.autism.org.uk\/about\/what-is\/describing.aspx<\/a>\u00a0(accessed on 24\/10\/2016)<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 2016, la National Autistic Society (NAS), le Coll\u00e8ge royal des m\u00e9decins et l\u2019Institut de l\u2019Education de l\u2019UCL (Univesity College London) ont men\u00e9 une \u00e9tude au Royaume-Uni sur les personnes &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/a-propos-dautism-europe\/langage-approprie\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> \u00ab\u00a0Langage appropri\u00e9\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":28,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3929","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3929"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43342,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3929\/revisions\/43342"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}