{"id":45038,"date":"2021-02-01T16:22:43","date_gmt":"2021-02-01T15:22:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?page_id=45038"},"modified":"2021-03-12T21:13:16","modified_gmt":"2021-03-12T20:13:16","slug":"projet-hedy-education-sanitaire-des-jeunes-en-situation-de-handicap-2020-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/projet-hedy-education-sanitaire-des-jeunes-en-situation-de-handicap-2020-2022\/","title":{"rendered":"Projet HEDY : Education sanitaire des jeunes en situation de handicap (2020-2022)"},"content":{"rendered":"

Les enseignants des \u00e9coles publiques rapportent avoir re\u00e7u une formation inad\u00e9quate et estiment que leur efficacit\u00e9 \u00e0 travailler avec des jeunes autistes est imit\u00e9e. Conform\u00e9ment aux recommandations du Conseil europ\u00e9en (\u00ab\u00a0investir dans les comp\u00e9tences de base est devenu plus pertinent que jamais\u00a0\u00bb), le projet HEDY accorde une attention particuli\u00e8re au renforcement des comp\u00e9tences personnelles, sociales et d’apprentissage, afin de mieux conscientiser les jeunes handicap\u00e9s \u00e0 leur sant\u00e9 et de leur donner les moyens de g\u00e9rer leur vie en tenant compte de leur avenir.<\/span><\/p>\n

Le projet renforcera les connaissances et les comp\u00e9tences des enseignants qui dispensent une \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 aux jeunes handicap\u00e9s. Pour ce faire, un programme de formation complet, compos\u00e9 de quatre modules d’apprentissage en ligne, sera d\u00e9velopp\u00e9 et mis \u00e0 disposition gratuitement dans cinq langues europ\u00e9ennes, \u00e0 savoir\u00a0: l’anglais, le fran\u00e7ais, le roumain, l’islandais et le grec. Les jeunes handicap\u00e9s, encadr\u00e9s par des enseignants form\u00e9s, d\u00e9velopperont ainsi des comp\u00e9tences cl\u00e9s d’autonomie personnelle. En outre, les jeunes handicap\u00e9s contribueront \u00e0 la co-cr\u00e9ation des modules d’apprentissage en ligne et d’un document d’orientation final sur la participation des jeunes \u00e0 l’intention des enseignants.<\/span><\/p>\n

Avec les activit\u00e9s propos\u00e9es, le projet vise \u00e0 r\u00e9duire les disparit\u00e9s dans l’acquisition des comp\u00e9tences cl\u00e9s et \u00e0 lutter contre la discrimination, en minimisant l’\u00e9cart entre les jeunes autistes et les jeunes neurotypiques.<\/span><\/p>\n

Le projet fait appel \u00e0 l’expertise de cinq partenaires de projet et de huit \u00e9coles partenaires associ\u00e9es. Le coordinateur du projet, Romanian Angel Appeal Foundation – RAA<\/a> (Roumanie), collabore \u00e9troitement avec le State Diagnostic and Counselling Centre<\/a> -SDCC (Islande), IASIS<\/a> (Gr\u00e8ce), le Centre scolaire d\u2019\u00e9ducation inclusive n\u00b0 2 – CSEI (Roumanie), et Autisme-Europe (Belgique).<\/span><\/p>\n

A propos du programme Erasmus+<\/span><\/h2>\n

Erasmus+ est le programme de l’UE destin\u00e9 \u00e0 soutenir l’\u00e9ducation, la formation, la jeunesse et les sports en Europe. Son budget de 14,7 milliards d’euros offre \u00e0 plus de 4 millions d’Europ\u00e9ens la possibilit\u00e9 d’\u00e9tudier, de se former, d’acqu\u00e9rir de l’exp\u00e9rience et de faire du b\u00e9n\u00e9volat \u00e0 l’\u00e9tranger.<\/span><\/p>\n

En savoir plus<\/strong><\/a><\/span><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les enseignants des \u00e9coles publiques rapportent avoir re\u00e7u une formation inad\u00e9quate et estiment que leur efficacit\u00e9 \u00e0 travailler avec des jeunes autistes est imit\u00e9e. Conform\u00e9ment aux recommandations du Conseil europ\u00e9en … <\/p>\n

Continue reading \u00ab\u00a0Projet HEDY : Education sanitaire des jeunes en situation de handicap (2020-2022)\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-45038","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45038"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45370,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45038\/revisions\/45370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}