{"id":27083,"date":"2018-06-21T17:43:03","date_gmt":"2018-06-21T15:43:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?p=27083"},"modified":"2018-08-13T10:40:07","modified_gmt":"2018-08-13T08:40:07","slug":"lorganisation-mondiale-de-la-sante-met-a-jour-sa-classification-de-lautisme-dans-la-cim-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/blog\/2018\/06\/21\/lorganisation-mondiale-de-la-sante-met-a-jour-sa-classification-de-lautisme-dans-la-cim-11\/","title":{"rendered":"L\u2019Organisation mondiale de la sant\u00e9 met \u00e0 jour sa classification de l\u2019autisme dans la CIM-11"},"content":{"rendered":"

Le 18 juin 2018, <\/strong>l’Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS)<\/strong><\/a> a publi\u00e9 sa nouvelle <\/strong>Classification internationale des maladies (CIM-11)<\/strong><\/a>. La CIM r\u00e9pertorie diff\u00e9rentes pathologies et conditions afin de fournir un langage commun pour informer et contr\u00f4ler leur d\u00e9veloppement, ainsi que de comparer et de partager des donn\u00e9es selon des crit\u00e8res standardis\u00e9s entre les h\u00f4pitaux, les r\u00e9gions et les pays \u00e0 diff\u00e9rentes p\u00e9riodes. Pour ce faire, les termes de diagnostic sont convertis en environ 55 000 codes alphanum\u00e9riques uniques.<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n

La CIM-11 est le r\u00e9sultat de dix ann\u00e9es de travail et remplace la classification pr\u00e9c\u00e9dente, publi\u00e9e il y a 28 ans<\/a>, dans le but d’offrir une vue actualis\u00e9e des diff\u00e9rentes conditions de sant\u00e9 et de maladie. Il y a eu une implication sans pr\u00e9c\u00e9dent des professionnels dans \u00a0le domaine de la sant\u00e9 lors de l’\u00e9laboration de cette 11\u00e8me \u00e9dition de la CIM. Ils ont particip\u00e9 \u00e0 des r\u00e9unions de collaboration et soumis des propositions. L’\u00e9quipe de la CIM au si\u00e8ge de l’OMS a re\u00e7u plus de 10 000 propositions de r\u00e9visions. La CIM-11 sera pr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 l’Assembl\u00e9e mondiale de la Sant\u00e9 en mai 2019 pour adoption par les \u00c9tats membres et entrera en vigueur le 1er janvier 2022.<\/span><\/p>\n

Qu\u2019est-ce qui a chang\u00e9 dans la classification de l\u2019autisme par la CIM?<\/span><\/h2>\n

La CIM-11 met \u00e0 jour les crit\u00e8res de diagnostic de l’autisme, et est maintenant plus en ligne avec le DSM-5 (Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux)<\/a> publi\u00e9 en 2013 par l’American Psychiatric Association<\/em>. C’est-\u00e0-dire qu’il inclut le syndrome d’Asperger, le trouble d\u00e9sint\u00e9gratif de l’enfance et certains autres troubles du d\u00e9veloppement g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s, dans la cat\u00e9gorie \u00abAutisme\u00bb.<\/span><\/p>\n

En ce qui concerne les descriptions des caract\u00e9ristiques de l’autisme, la CIM-11 comprend \u00e9galement les deux m\u00eames cat\u00e9gories que le DSM-5, c\u2019est-\u00e0-dire les difficult\u00e9s d’interaction et de communication sociale d’une part, et les int\u00e9r\u00eats restreints et les comportements r\u00e9p\u00e9titifs de l’autre. Il supprime ainsi une troisi\u00e8me caract\u00e9ristique \u00e9num\u00e9r\u00e9e dans la pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9dition de la CIM, li\u00e9e aux probl\u00e8mes de langage. Les deux classifications soulignent \u00e9galement l’importance d’examiner les sensibilit\u00e9s sensorielles inhabituelles, ce qui est fr\u00e9quent chez les personnes autistes.<\/span><\/p>\n

Cependant, la CIM-11 et le DSM-5 divergent de plusieurs fa\u00e7ons. Par exemple, la classification de la CIM-11 fournit des lignes directrices d\u00e9taill\u00e9es pour faire la distinction entre l’autisme avec et sans handicap intellectuel. Le DSM-5, pour sa part, d\u00e9clare seulement que l’autisme et le handicap intellectuel peuvent \u00eatre simultan\u00e9s. La CIM-11 inclut \u00e9galement la perte des comp\u00e9tences acquises pr\u00e9c\u00e9demment comme caract\u00e9ristique \u00e0 prendre en compte lors du diagnostic.<\/span><\/p>\n

En ce qui concerne l’autisme pendant l’enfance, la CIM-11 insiste moins sur le type de jeu auquel les enfants participent, puisque cela peut varier selon le pays ou la culture. Elle se concentre plut\u00f4t sur le fait que les enfants suivent ou imposent des r\u00e8gles strictes lorsqu’ils jouent, un comportement qui peut \u00eatre per\u00e7u dans n’importe quelle culture et qui peut \u00eatre un signe d’inflexibilit\u00e9 dans la pens\u00e9e, une caract\u00e9ristique commune chez les personnes autistes.<\/span><\/p>\n

Pour plus d\u2019informations sur la CIM-11<\/a><\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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