{"id":46814,"date":"2022-04-22T10:03:57","date_gmt":"2022-04-22T08:03:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?p=46814"},"modified":"2022-04-22T10:03:57","modified_gmt":"2022-04-22T08:03:57","slug":"decouvrez-les-resultats-du-projet-ipa2-dedie-a-ameliorer-la-transition-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/blog\/2022\/04\/22\/decouvrez-les-resultats-du-projet-ipa2-dedie-a-ameliorer-la-transition-scolaire\/","title":{"rendered":"D\u00e9couvrez les r\u00e9sultats du projet IPA2 d\u00e9di\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer la transition scolaire"},"content":{"rendered":"

Le 25 f\u00e9vrier 2022, Autisme-Europe (AE) a organis\u00e9, en ligne, le dernier \u00e9v\u00e9nement multiplicateur international du projet IPA2 durant lequel les participants, venus de toute l’Europe, ont \u00e9t\u00e9 inform\u00e9s des r\u00e9sultats du projet. Le <\/strong>projet IPA2<\/strong><\/a> est un projet Erasmus+ qui vise \u00e0 r\u00e9duire les difficult\u00e9s auxquelles sont confront\u00e9s les \u00e9l\u00e8ves autistes, en particulier lors de la transition entre l’\u00e9cole primaire et l’\u00e9cole secondaire, afin de lutter contre les risques de d\u00e9crochage et d\u2019\u00e9carts scolaires. Le projet s’adresse aux enseignants ainsi qu’aux \u00e9l\u00e8ves autistes et \u00e0 leurs pairs afin de r\u00e9duire les risques d’exclusion sociale, d’\u00e9chec scolaire et de d\u00e9crochage scolaire. Il vise \u00e0 favoriser une perspective plus inclusive, empathique et solidaire parmi les professionnels de l’\u00e9ducation et les pairs non autistes.<\/strong><\/span><\/p>\n

Tout d’abord, Sandra Martinez Molina, coordinatrice du projet \u00e0 l’Institut de recherche Polibienestar, a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate<\/a> men\u00e9e aupr\u00e8s des professionnels de l’\u00e9ducation en Espagne, au Portugal et en Serbie. Les r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s comme base pour le d\u00e9veloppement d’une formation pilote pour les enseignants sur l’am\u00e9lioration de la transition scolaire du primaire au secondaire pour les \u00e9l\u00e8ves autistes.\u00a0 Elle a \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 les lignes directrices et les vid\u00e9os de soutien \u00e9labor\u00e9es par le consortium.<\/span><\/p>\n

Mieux comprendre les exp\u00e9riences des \u00e9l\u00e8ves autistes<\/strong><\/span><\/p>\n

Les vid\u00e9os con\u00e7ues par Autismo Burgos pr\u00e9sentent des t\u00e9moignages de personnes autistes et mettent en lumi\u00e8re les difficult\u00e9s qu’elles rencontrent \u00e0 l’\u00e9cole et d’aider leurs pairs non autistes et le personnel \u00e9ducatif \u00e0 mieux comprendre leurs exp\u00e9riences. Elles sont \u00e9galement destin\u00e9es \u00e0 d\u00e9clencher une r\u00e9flexion sur la mani\u00e8re de mieux les soutenir. Toutes les vid\u00e9os peuvent \u00eatre consult\u00e9es ici : IPA2 – Improving School Transitions – YouTube<\/a>. Les vid\u00e9os ont re\u00e7u des commentaires positifs de la part des participants qui les ont jug\u00e9es r\u00e9alistes et b\u00e9n\u00e9fiques pour les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants.<\/span><\/p>\n

Les partenaires du projet IPA2 ont \u00e9galement men\u00e9 une formation pilote avec des enseignants et des professionnels travaillant dans le domaine de l’\u00e9ducation afin de tester les contenus d\u00e9velopp\u00e9s. Le Dr Fernando Campilho de la Federa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Autismo a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de la mise en \u0153uvre de la formation pilote au Portugal. Les r\u00e9sultats montrent que les professionnels de l’\u00e9ducation ont trouv\u00e9 la formation globalement efficace et utile.<\/span><\/p>\n

Les r\u00e9sultats et les outils du projet IPA2 sont accessibles gratuitement en ligne<\/strong><\/span><\/p>\n

En outre, une plateforme d’apprentissage en ligne a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e pour h\u00e9berger et partager tous les supports de formation. Maddalena Sebastiani de Social IT a pr\u00e9sent\u00e9 les diff\u00e9rentes fonctionnalit\u00e9s de la plateforme. La plateforme et les supports sont librement accessibles en plusieurs langues ici :\u00a0https:\/\/www.ipa2project.eu\/moodle\/<\/a><\/span><\/p>\n

La conf\u00e9renci\u00e8re invit\u00e9e, le Dr Ruth Moyse (AT-Autisme) a cl\u00f4tur\u00e9 l’\u00e9v\u00e9nement. Le Dr Moyse a partag\u00e9 les r\u00e9sultats de sa recherche sur la compr\u00e9hension de l’absent\u00e9isme persistant des adolescentes autistes et a mis en \u00e9vidence leurs recommandations pour informer la pratique et rendre les \u00e9coles plus inclusives.<\/span><\/p>\n

En savoir plus sur le projet IPA2 :\u00a0<\/strong>www.ipa2project.eu<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

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Le 25 f\u00e9vrier 2022, Autisme-Europe (AE) a organis\u00e9, en ligne, le dernier \u00e9v\u00e9nement multiplicateur international du projet IPA2 durant lequel les participants, venus de toute l’Europe, ont \u00e9t\u00e9 inform\u00e9s des … <\/p>\n

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