{"id":47038,"date":"2022-09-29T11:01:54","date_gmt":"2022-09-29T09:01:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?p=47038"},"modified":"2022-09-29T11:05:34","modified_gmt":"2022-09-29T09:05:34","slug":"conference-en-ligne-sur-les-besoins-des-personnes-autistes-dans-les-situations-durgence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/blog\/2022\/09\/29\/conference-en-ligne-sur-les-besoins-des-personnes-autistes-dans-les-situations-durgence\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence en ligne sur les besoins des personnes autistes dans les situations d\u2019urgence"},"content":{"rendered":"

Le 19 septembre 2022, la conf\u00e9rence internationale finale du projet \u00ab\u00a0ALERRT : Autism on the line !\u00a0\u00bb a eu lieu en ligne. Les partenaires du projet originaires d’Espagne, d’Italie, de Chypre, du Portugal et Autisme-Europe ont pr\u00e9sent\u00e9 le programme de formation pilote con\u00e7u pour les premiers intervenants afin de les aider \u00e0 interagir et \u00e0 communiquer efficacement avec les personnes autistes dans les situations d’urgence. Cette formation utilise des outils de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. Des repr\u00e9sentants de la communaut\u00e9 autistique de toute l’Europe et au-del\u00e0 ont assist\u00e9 \u00e0 l’\u00e9v\u00e9nement, ce qui a contribu\u00e9 \u00e0 largement diss\u00e9miner les r\u00e9sultats du projet.<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n


\nL’eurod\u00e9put\u00e9e Radka Maxov\u00e1 de la R\u00e9publique tch\u00e8que a ouvert la conf\u00e9rence. Dans son intervention en direct, elle a soulign\u00e9 la forte probabilit\u00e9 que les premiers intervenants rencontrent des personnes autistes dans les situations d’urgence. Elle a d\u00e9clar\u00e9 que les premiers intervenants \u00e9taient sept fois plus susceptibles que la population g\u00e9n\u00e9rale d’entrer en contact avec une personne autiste, mais qu’il a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9 qu’ils n’\u00e9taient pas suffisamment form\u00e9s pour les reconna\u00eetre et les aider de mani\u00e8re ad\u00e9quate\u00a0. Elle a salu\u00e9 le travail men\u00e9 par les partenaires du projet Erasmus+ ALERRT<\/a> pour combler cette lacune.<\/span><\/p>\n

Beg\u00fcm Cakmak de l’organisme d’enseignement et de formation professionnels STANDO<\/a> (Chypre) a donn\u00e9 un aper\u00e7u du projet. Elle a expos\u00e9 les probl\u00e8mes rencontr\u00e9s par les personnes autistes dans les situations d’urgence, tels qu’identifi\u00e9s dans les groupes de discussion du projet et dans une enqu\u00eate.<\/span><\/p>\n

Ruxandra Stanica, coordinatrice de projet et faisant partie de l’organisme de soins de sant\u00e9 et d’\u00e9ducation GESEME (Espagne), a pr\u00e9sent\u00e9 les modules en ligne con\u00e7us par le consortium. Les modules d’apprentissage sont consacr\u00e9s aux th\u00e8mes suivants : comprendre l’autisme, l’interaction sociale et la communication chez les personnes autistes, le traitement sensoriel et la perception chez les personnes autistes, l’anxi\u00e9t\u00e9 et la gestion des comportements-d\u00e9fis et enfin, comment soutenir les personnes autistes dans les situations d’urgence.<\/span><\/p>\n

Stefania Pavel, d’EuDA<\/a> (Tch\u00e9quie), a pr\u00e9sent\u00e9 la plateforme d’apprentissage en ligne<\/a> pour la formation des premiers intervenants aux besoins des personnes autistes, ainsi que des formateurs de l’EFP charg\u00e9s d’instruire les premiers intervenants. Cette plateforme contient les modules en ligne, un programme de formation pour les formateurs de l’EFP ainsi que du mat\u00e9riel d’apprentissage additionnel tel que des kits de s\u00e9curit\u00e9 et des explications faciles \u00e0 comprendre.<\/span><\/p>\n

Leonor Pereira de l’organisation d’enseignement sup\u00e9rieur COFAC de l’Universit\u00e9 de Lus\u00f3fona (Portugal) a pr\u00e9sent\u00e9 les sc\u00e9narios de formation de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (RV) qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s pour illustrer des situations sp\u00e9cifiques impliquant des personnes autistes, notamment un accident de voiture et l\u2019incendie d\u2019une maison.<\/span><\/p>\n

Salvatore Martino de l’organisme de formation professionnelle CEIPES (Italie) a partag\u00e9 les commentaires re\u00e7us \u00e0 la suite des premi\u00e8res formations pilotes organis\u00e9es \u00e0 Palerme (Italie) en mai 2022 et \u00e0 Larnaca (Chypre) en juin 2022. Les participants \u00e0 la formation, qui comprenaient des policiers, des pompiers, des \u00e9ducateurs et des professionnels de la sant\u00e9 recrut\u00e9s par le CEIPES (en Italie), GESEME (en Espagne), EDA (en R\u00e9publique tch\u00e8que) et STANDO (\u00e0 Chypre), ont donn\u00e9 des retours tr\u00e8s positifs.<\/span><\/p>\n

Ensuite, dans l\u2019optique de promouvoir le partage d\u2019exp\u00e9riences et l’apprentissage mutuel, Kirstine Peterson de notre association-membre Autisme Danemark<\/a>, a pr\u00e9sent\u00e9 le projet Urgence inclusive<\/a>. Il s’agit d’un projet Erasmus+ ax\u00e9 sur la mani\u00e8re d’interagir avec les personnes atteintes de divers handicaps dans les situation d’urgence. Le consortium du projet \u00e9tait compos\u00e9 d’Autisme Danemark, de plusieurs organisations de premiers intervenants et d’\u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur du Danemark, de Finlande, de Slov\u00e9nie et d’Espagne. Peterson a \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 des vid\u00e9os de simulations de sauvetage.<\/span><\/p>\n

Enfin, l’eurod\u00e9put\u00e9e Chiara Gemma (Italie) a cl\u00f4tur\u00e9 la conf\u00e9rence.\u00a0 Dans son intervention, elle a soulign\u00e9 la valeur ajout\u00e9e de projets tels qu’ALERRT qui contribuent concr\u00e8tement \u00e0 former une s\u00e9rie de professionnels, dont les policiers et les pompiers, et \u00e0 les doter de strat\u00e9gies ad\u00e9quates pour r\u00e9pondre aux besoins des personnes autistes. Elle a accueilli favorablement ce type de programme de formation, car il r\u00e9pond \u00e0 des besoins pressants, comme en t\u00e9moigne la vaste enqu\u00eate qu’elle avait men\u00e9e en Italie. Elle a \u00e9galement salu\u00e9 le format d’apprentissage innovant de la formation et a exprim\u00e9 sa volont\u00e9 de promouvoir la mise en place d’une telle formation en Italie.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le 19 septembre 2022, la conf\u00e9rence internationale finale du projet \u00ab\u00a0ALERRT : Autism on the line !\u00a0\u00bb a eu lieu en ligne. Les partenaires du projet originaires d’Espagne, d’Italie, de … <\/p>\n

Continue reading \u00ab\u00a0Conf\u00e9rence en ligne sur les besoins des personnes autistes dans les situations d\u2019urgence\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":47008,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[95],"tags":[],"class_list":["post-47038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47038"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47043,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47038\/revisions\/47043"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}