{"id":47935,"date":"2023-05-24T18:00:52","date_gmt":"2023-05-24T16:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/?p=47935"},"modified":"2023-06-29T15:59:19","modified_gmt":"2023-06-29T13:59:19","slug":"autisme-europe-organise-un-evenement-parallele-au-peph-intitule-construire-une-education-et-un-emploi-inclusifs-pour-les-personnes-autistes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autismeurope.org\/fr\/blog\/2023\/05\/24\/autisme-europe-organise-un-evenement-parallele-au-peph-intitule-construire-une-education-et-un-emploi-inclusifs-pour-les-personnes-autistes\/","title":{"rendered":"Autisme-Europe organise un \u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le au PEPH intitul\u00e9 \u00abConstruire une \u00e9ducation et un emploi inclusifs pour les personnes autistes\u00bb"},"content":{"rendered":"

Le 24 mai, Autism-Europe (AE) a organis\u00e9 une conf\u00e9rence au Parlement europ\u00e9en (PE) \u00e0 Bruxelles, accueillie par la d\u00e9put\u00e9e europ\u00e9enne Chiara Gemma. Dans le cadre de la campagne #AutismDay2023 de l’AE, l’\u00e9v\u00e9nement a donn\u00e9 la parole aux personnes autistes, en se concentrant sur les initiatives et les projets favorisant l’inclusion dans l’\u00e9ducation et le march\u00e9 du travail.<\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Sous le th\u00e8me \u00ab Construire une \u00e9ducation et un emploi inclusifs pour les personnes autistes \u00bb <\/strong>, la conf\u00e9rence d’AE s’est tenue le lendemain de la cinqui\u00e8me \u00e9dition du Parlement europ\u00e9en des personnes handicap\u00e9es (PEPH)<\/a><\/strong>. Cet \u00e9v\u00e9nement hybride a rassembl\u00e9 un large \u00e9ventail de parties prenantes (repr\u00e9sentants d’entreprises, fonctionnaires, personnes autistes, familles, repr\u00e9sentants d’associations d’autisme, professionnels de l’autisme) de toute l’Europe et d’ailleurs.<\/span><\/p>\n

Pour d\u00e9marrer la r\u00e9union, la d\u00e9put\u00e9e europ\u00e9enne Chiara Gemma<\/strong> a rappel\u00e9 au public la n\u00e9cessit\u00e9 d’inclure les personnes autistes dans la soci\u00e9t\u00e9. Elle a \u00e9galement expliqu\u00e9 la fa\u00e7on dont elle a contribu\u00e9 \u00e0 sensibiliser \u00e0 l’inclusion des personnes autistes dans l’\u00e9ducation par le biais d’une bande dessin\u00e9e sur l’inclusion \u00e0 l’\u00e9cole qui met en sc\u00e8ne un enfant autiste<\/a><\/strong>. L’eurod\u00e9put\u00e9e Gemma a soulign\u00e9 le besoin d’emplois de qualit\u00e9 pour les personnes autistes. La directrice de l’AE, Aur\u00e9lie Baranger<\/strong>, a ensuite \u00e9voqu\u00e9 les obstacles \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 l’emploi auxquels sont confront\u00e9es les personnes autistes en Europe et a mis en avant la campagne actuelle d’Autisme-Europe intitul\u00e9e \u00ab Construire une soci\u00e9t\u00e9 inclusive pour les personnes autistes \u00bb <\/strong><\/a>. Avec cette campagne, AE appelle \u00e0 une approche holistique et \u00e0 la coordination des politiques dans tous les secteurs gr\u00e2ce \u00e0 l’inclusion active et \u00e0 la participation des personnes autistes et de leurs familles, tant au niveau national qu’au niveau europ\u00e9en.<\/span><\/p>\n

Adam Harris<\/strong>, membre du Conseil d’administration d’AE et de l’organisation sans but lucratif irlandaise AsIam, a introduit le premier panel <\/strong>en faisant part de sa propre exp\u00e9rience en tant que personne autiste essayant d’acc\u00e9der \u00e0 l’\u00e9ducation et a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de la campagne \u00ab Same Chance \u00bb<\/strong><\/a> men\u00e9e par AsIam en Irlande. Adam a lanc\u00e9 un appel pressant en faveur d’une formation appropri\u00e9e des enseignants sur l’autisme. <\/span><\/p>\n

C’est l’objectif du projet \u00ab\u00a0Digital Inclusive Tool\u00a0\u00bb (DiGiTool)<\/a><\/strong> pr\u00e9sent\u00e9 lors du premier panel par Ana Albuquerque Nogueira<\/strong>, pr\u00e9sidente de l’association portugaise Inovar Autismo et coordinatrice du projet DiGiTool. Ana a r\u00e9sum\u00e9 le projet en ces termes : \u00ab\u00a0Avec la participation d’enseignants, d’\u00e9l\u00e8ves autistes et de leurs familles, nous avons mis au point une formation pour les enseignants afin qu’ils apprennent \u00e0 travailler avec des \u00e9l\u00e8ves autistes en utilisant les technologies de l’information et de la communication<\/em>\u00a0\u00bb. Ang\u00e9lica Guti\u00e9rrez Gonz\u00e1lez<\/strong> d’Autismo Sevilla, membre r\u00e9gionale espagnole d’AE et partenaire du projet DiGiTool, a expliqu\u00e9 la mani\u00e8re dont ils ont pilot\u00e9 le cours de formation au sein de leur association. Jose Nogueira<\/strong>, de l’Institut universitaire de Lisbonne (ISCTE-IUL) partenaire du projet DiGiTool au Portugal, a cl\u00f4tur\u00e9 le panel et pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats pr\u00e9liminaires de l’\u00e9valuation, attestant la pertinence et l’utilit\u00e9 du projet.<\/span><\/p>\n

Vincent Grimaldi de Puget<\/strong>, membre du conseil d’administration d’AE et professeur clinicien \u00e0 l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes (France), a entam\u00e9 le deuxi\u00e8me panel<\/strong> en partageant son point de vue sur les pratiques d’embauche des personnes autistes, sur la base d’une analyse approfondie de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique. Vincent a soulign\u00e9 que \u00ab les personnes autistes ont leur propre fa\u00e7on de penser et de voir le monde qui les entoure. Il est bon pour les entreprises d’avoir autour d’elles des personnes qui trouvent de nouvelles solutions \u00e0 d’anciens probl\u00e8mes<\/em> \u00bb. <\/span><\/p>\n

Le besoin d’inclusion sur le march\u00e9 du travail n\u00e9cessite une formation. C’est le postulat du projet \u00ab\u00a0Workplace Inclusion and employmeNt opportunities for youth WITH aUtism\u00a0\u00bb (WIN-WITH-U<\/a><\/strong>) pr\u00e9sent\u00e9 par le coordinateur du projet Nunzio Casalino<\/strong>, professeur \u00e0 l’\u00e9cole de commerce LUISS (Italie). Carsten Lassen<\/strong>, PDG de Specialisterne Danmark (Danemark), partenaire du projet WIN-WITH-U, a ensuite pr\u00e9sent\u00e9 le travail de son entreprise qui facilite l’emploi des personnes autistes gr\u00e2ce au job-coaching. Carsten est convaincu que \u00ab pour garantir l’\u00e9galit\u00e9 des chances, chacun doit \u00eatre trait\u00e9 diff\u00e9remment. Nous pensons que ce n’est pas l’individu neurodivergent qui doit changer, mais plut\u00f4t la fa\u00e7on dont le march\u00e9 du travail est g\u00e9r\u00e9<\/em> \u00bb.<\/span><\/p>\n

Le troisi\u00e8me et dernier panel<\/strong> \u00e9tait enti\u00e8rement italien. Tout d’abord, Alessandro Zanon<\/strong>, pr\u00e9sident de l’AGSAT (Italie) et coordinateur du projet INFUSE (seedIng competences and harvesting work inclusiveNess For adUlt autiStic people)<\/a><\/strong>, a pr\u00e9sent\u00e9 le contexte et la n\u00e9cessit\u00e9 du projet INFUSE. Alberto Meloni<\/strong>, directeur de l’AGSAT (Italie), et Erika Comencini<\/strong>, neuropsychiatre de l’AGSAT (Italie), ont pr\u00e9sent\u00e9 le travail r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de ce projet \u00e0 petite \u00e9chelle lanc\u00e9 en Italie en 2022 afin de d\u00e9velopper une meilleure pratique innovante pour un parcours d’insertion professionnelle destin\u00e9 aux adultes autistes dans le secteur agricole.<\/span><\/p>\n

Une autre initiative a ensuite \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e par Stefania Grimaldi<\/strong>, pr\u00e9sidente de Work-Aut en Italie. Elle a expliqu\u00e9 comment sa coop\u00e9rative sociale cr\u00e9e les conditions n\u00e9cessaires pour aider les personnes autistes \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 l’emploi. L’eurod\u00e9put\u00e9e Gemma<\/strong> est l’une des b\u00e9n\u00e9ficiaires du projet Work-Aut puisqu’elle a accueilli plusieurs stagiaires autistes dans son bureau du Parlement europ\u00e9en \u00e0 Bruxelles depuis 2022. <\/span>Le dernier panel a \u00e9t\u00e9 conclu par Pietro Cirrincione<\/strong> d’Italie, autiste, qui est aussi membre du Conseil d’administration d’Autisme-Europe, qui a rappel\u00e9 les droits des personnes autistes \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 un emploi de qualit\u00e9, conform\u00e9ment \u00e0 la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicap\u00e9es.<\/span><\/p>\n

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Le 24 mai, Autism-Europe (AE) a organis\u00e9 une conf\u00e9rence au Parlement europ\u00e9en (PE) \u00e0 Bruxelles, accueillie par la d\u00e9put\u00e9e europ\u00e9enne Chiara Gemma. Dans le cadre de la campagne #AutismDay2023 de … <\/p>\n

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