Le 11 janvier 2018, l’Université espagnole de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) a convié douze partenaires en provenance de quatre pays européens, dont Autisme-Europe, à la première rencontre du projet ETTECEC. Financé par le programme Erasmus+, le projet a été lancé avec une conférence de presse à laquelle ont participé une cinquantaine de personnes, notamment des personnes autistes, des professionnels, des chercheurs, des décideurs politiques ainsi que d’autres parties intéressées.
Le projet ETTECEC (Early aTTention for the inclusion of children with autism spectrum disorders in Early Childhood Education and Care systems), qui a démarré en octobre 2017, a tenu sa réunion de lancement avec des partenaires d’Espagne, de Slovénie, de République tchèque et de Belgique. La réunion visait à discuter des objectifs du projet et à assurer la viabilité et le bon fonctionnement de celui-ci. Divers aspects organisationnels tels que les objectifs principaux, le développement du programme, les méthodologies, les missions et les rôles des partenaires, l’identité visuelle, les stratégies de dissémination et d’évaluation ainsi que l’aspect financier ont été abordés.
Le projet, co-financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne, vise à développer une formation en ligne pour permettre aux enseignants préscolaires d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour inclure des enfants autistes dans les activités de la classe et, de ce fait, contribuer à réduire les disparités entre les résultats d’apprentissage des enfants avec et sans autisme.
En tout, 18 enseignants de 5 écoles de Slovénie, de République tchèque et d’Espagne recevront une formation et leurs 270 élèves seront directement impliqués dans le pilotage des nouvelles méthodes à appliquer en classe. La philosophie qui sous-tend ce projet pourrait aussi le rendre pertinent pour d’autres étapes éducatives.
Les partenaires du projet ETTECEC se réuniront à nouveau le 19 juin 2018 à Ljubljana, en Slovénie. Le projet prévoit d’organiser quatre réunions transnationales sur 2 ans.
L’après-midi, une conférence de presse a été organisée par le coordinateur de projet, l’association Mi Hijo y Yo, dans le bâtiment du rectorat afin de présenter le projet non seulement à la presse locale et régionale, mais aussi à d’autres parties intéressées, notamment aux personnes autistes, parents, chercheurs et décideurs politiques locaux.
La présidente de l’association Mi Hijo y Yo María Davinia González, le doyen de la Faculté des sciences éducationnelles de l’ULPGC Angeles Perera Santana, le vice-président du Ministère de l’éducation du gouvernement des Iles Canaries David Pérez-Dionis et le professeur Octavia O’Shananhan ont présenté le projet à l’audience.
Ensuite, les partenaires du projet slovène et tchèque ont présenté leurs associations et structures respectives à l’aide d’une vidéo. La déléguée d’Autisme-Europe Cristina Fernandez a présenté l’organisation et son rôle au sein du projet en tant que chargée de la dissémination et de l’évaluation du projet. Elle a souligné l’importance de respecter le droit de fournir aux enfants autistes une éducation adaptée en fonction de leurs besoins spécifiques.
Le projet a bénéficié d’une bonne couverture médiatique dans différents medias comme les stations de radio, les chaînes de télévision et la presse.