En septembre 2020, le projet Train-ASD, dont Autisme-Europe est partenaire, lance officiellement sa plateforme gratuite d’apprentissage en ligne en anglais, français, roumain et grec pour soutenir les enfants et les personnes autistes par la formation, l’éducation et la familiarisation des professionnels aux systèmes alternatifs de communication.
La plateforme offre une formation de haute qualité pour favoriser la motivation et la durabilité. Le programme des cours comprend des pratiques d’apprentissage novatrices et utilise une approche moderne d’observation et d’évaluation systématiques des enfants autistes. Scindé en modules, le programme contient du matériel d’apprentissage en ligne et utilise des technologies en ligne pour les cours en face à face.
Les modules de la formation Train-ASD sont les suivants :
- Le développement de l’enfant
- Autisme et communication : un aperçu
- Observation systématique, évaluation et déclenchement de la communication
- Stimulation orale, motrice et sensorielle des enfants autistes
- Les interventions basées sur la preuve
- Introduction à l’Analyse appliquée du comportement (ABA)
- PECS
- MAKATON
- TEACCH
- Conseils en classe pour les enfants autistes
- Les scénarios sociaux
- Les technologies d’assistance et l’inclusion
Le cours prévoit également des procédures de validation pour évaluer la compréhension et le développement des compétences des stagiaires, l’accréditation officielle et la possibilité d’accéder à un répertoire électronique après la fin de la formation.
La plateforme a été conçue pour soutenir les enseignants dans le domaine de l’autisme qui sont nouvellement nommés ou au chômage, les enseignants expérimentés, les enseignants qui accompagnent les enfants autistes ou ayant d’autres difficultés de communication dans les écoles ordinaires, ainsi que d’autres professionnels, tels que les orthophonistes, les psychologues, les ergothérapeutes ou les travailleurs sociaux.)
Avant son lancement officiel, la plateforme a été testée par une trentaine de spécialistes lors de différentes sessions pilotes entre 2019 et 2020 en Grèce, en Roumanie et en Belgique.
Cette formation professionnelle sur les systèmes de communication alternatifs fait partie des aboutissements d’un projet Erasmus+ visant à donner aux enseignants spécialisés et aux autres professionnels les moyens de soutenir l’intégration effective des enfants autistes dans l’enseignement. Ce projet de deux ans, lancé en 2018, est dirigé par l’Université de Macédoine et réunit quatre autres organisations partenaires de Grèce, de Roumanie et de Belgique.