Lancé en 2021, Talenti Latenti est un projet Erasmus+ qui vise à favoriser l’employabilité des personnes autistes en les aidant à valider leurs compétences. En tant qu’une de ses organisations partenaires, Autisme-Europe a développé un guide pour mieux comprendre ce processus et ses avantages pour les personnes autistes.
Un processus de validation des compétences permet aux individus d’identifier, de documenter, d’évaluer et de certifier leurs compétences, qui peuvent avoir été acquises dans le cadre d’un apprentissage formel ou informel. Toutefois, les outils d’évaluation ne sont pas toujours adaptés aux personnes handicapées. De plus, la possibilité de faire reconnaitre leurs compétences et la manière de procéder n’est pas suffisamment connue.
Pour combler cette lacune, le consortium Talenti Latenti a prévu d’échanger leurs bonnes pratiques, de mettre en place des formations et de mener des recherches et des tests pour promouvoir la certification des compétences des personnes neuroatypiques, dans le but de favoriser leur intégration sur le marché du travail.
Talenti Latenti a été lancé en 2021 pour soutenir l’accès à l’emploi des personnes neurodivergentes, à travers le prisme de la validation des compétences. Le projet vise notamment à :
- Développer des critères et des outils pour évaluer les compétences des personnes neuroatypiques;
- Informer les familles des personnes neurodivergentes sur le processus de validation des compétences et ses avantages;
- Promouvoir un modèle innovant de services d’emploi destiné aux opérateurs sociaux, aux agences pour l’emploi ainsi qu’aux entreprises publiques et privées.
AE a développé un guide pour soutenir la compréhension du processus de validation des compétences
Les familles jouent un rôle fondamental dans la transition des personnes autistes vers l’autonomie et peuvent soutenir la transition des personnes autistes vers le marché du travail, par exemple en les aidant à fixer des objectifs et à identifier les compétences à certifier.
Cependant, il subsiste un manque de connaissances concernant la validation des compétences. Autisme-Europe a mis au point une formation pour les parents et un guide pour informer les familles et d’autres parties prenantes sur la validation des compétences et ses avantages, par exemple, le fait d’accroître les possibilités d’emploi des personnes autistes.
Télécharger le guide d’information pour les parents (en anglais)
S’appuyant sur ce guide, Autisme-Europe a également créé une vidéo informative pour approfondir le concept de validation des compétences, un processus essentiel qui permet aux individus de recevoir une reconnaissance officielle pour les compétences qu’ils ont acquises en dehors du cadre de l’éducation formelle. Qu’il s’agisse d’apprentissage à domicile, d’activités bénévoles ou d’expériences sur le lieu de travail, découvrez comment ces compétences peuvent déboucher sur un certificat ou un diplôme officiel.
Le 3 décembre, le travail de Talenti Latenti a été présenté lors d’un événement en ligne organisé par Autisme-Europe sous le titre « Understanding skills validation and its value for autistic people » (Comprendre la validation des compétences et sa valeur pour les personnes autistes).
Les intervenants étaient des représentants des organisations partenaires du projet, à savoir : Raffaella Rumiati (SISSA, Italie), Luca Monti (CEQF, Italie), Etxane O. Scott (Autisme-Europe, Belgique), Philippe Negroni (IRIPS, France), Teresa González-Gómez (Universidad de Huelva, Espagne) et Silvia Muñoz (Plena Inclusión, Espagne). La conférence s’est tenue en anglais et en français, avec interprétation.