La plupart des enfants et des jeunes autistes ne sont pas pleinement inclus dans la société. Presque tous les organismes qui travaillent dans ce domaine développent des activités spécifiques, destinées uniquement aux enfants autistes. Ces activités sont menées dans des groupes distincts et encadrées par des thérapeutes. Cela favorise les voies de l’exclusion, de la stigmatisation, de la discrimination et de l’institutionnalisation.
Afin de remédier à cette situation, le projet YMI encourage la participation des enfants et des jeunes autistes aux activités menées dans les structures de proximité, dans des conditions d’égalité avec leurs pairs, grâce au soutien de « jeunes médiateurs » chargés de faciliter l’inclusion sociale.
Ce projet prévoit la création d’une méthodologie pilote innovante pour inclure les enfants et les jeunes autistes dans les structures de proximité ordinaires (clubs sportifs, associations culturelles et récréatives, activités promues par la municipalité, etc.), ainsi qu’une formation pour les jeunes médiateurs afin de garantir la pleine inclusion des personnes autistes. En outre, un guide européen sera également conçu pour rassembler et disséminer les bonnes pratiques dans ce domaine spécifique.
Un partenariat international a été créé pour mettre en œuvre ce projet, sous la coordination de l’association portugaise Inovar Autismo. Sont également impliqués dans le projets : trois autres associations de l’autisme (Autismo Burgos (Espagne), Diversamente ODV (Italie) et Autisme-Europe (Belgique)) ; l’école de commerce ISCTE (Portugal) et IntermediaKT (Grèce), une organisation à but non lucratif active dans l’enseignement, la formation et l’innovation professionnels.
A propos du programme Erasmus+
Erasmus+ est un programme de l’UE qui soutient l’éducation, la formation, la jeunesse et les sports en Europe. Son budget de 14,7 milliards d’euros donne la possibilité à plus de 4 millions d’Européens d’étudier, de se former, d’acquérir de l’expérience et de faire du bénévolat à l’étranger.